分        项        评        价        内        容

评    价   等    次

优(Ａ)×1.0

良(Ｂ) ×0.8

一般(C) ×0.6

差(Ｄ) ×0.4

１、模范遵守《教师职业道德规范》，品德高尚，教书育人，为人师表，热爱学生，不歧视后进生，不体罚、变相体罚学生，受到学生信赖。

２、注重加强班集体建设，效果显著；深入了解学生，理解宽容学生，关心学生心理健康；认真制定并落实班级计划，班干部、学生骨干的作用得到充分发挥，班风好，学风好。

３、重视支持并认真指导学生的文化、体育、卫生、科技、艺术等各方面的学习和学生值周活动，注重学生全面发展，培养创新实践能力。

４、团结和协调科任教师，帮助学生端正学习态度，树立学习信心，优化学习方法，提高学习成绩。

５、保持与学生家长的联系，及时了解和沟通学生校内外情况，评价学生客观公正、讲究艺术，对学生充满爱心和期望，激发学生前进动力。

该班主任的具体优点与不足

你欢迎什么样的班主任